教育部:我国在学研究生人数三百万,处于大到强转变重要时刻

教育部位点9月22日消息,教育部举办新闻发布会,发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,介绍“落实全国研究生教育会议精神 加快高层次人才培养十大专项行动”有关情况。

1.jpg

教育部新闻发言人续梅表示:研究生教育承担着为党和国家培养高层次人才的重要任务,是最高层次的学历教育。经过新中国成立70多年以来的发展,我国研究生教育已经从1949年在学人数600多人,发展到今天已经是300万人的规模。所以经历了从小到大的发展之后,目前正处于由大到强转变的重要历史时刻。在这样的历史节点上,7月29日,新中国成立以来的第一次全国研究生教育会议召开,会前习近平总书记对研究生教育作出重要指示,李克强总理作出重要批示,孙春兰副总理出席会议并作重要讲话。会后,教育部会同国家发改委、财政部三部门研究制定了一个非常重要的文件,也就是《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,今天我们就来发布和解读。

近年来研究生规模逐步扩大,2020年又扩招了18.9万人。在规模越来越大的情况下,如何保证研究生的培养质量?

对此,9月22日,在教育部新闻发布会上,教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用回应:今年硕士研究生招生规模扩大到一百万,目前为止,几乎百分之百完成任务。这是党中央、国务院审时度势做出的重大决策。一方面,我们目前的千人注册研究生只有2人,美国大概在9人以上,德国、韩国大概5到7人。由此来看,我们国家的研究生规模与国家对高层次人才的需求还有差距。另一方面,扩招以后,必将对培养质量的提升带来挑战。我们正在会同有关部委,共同努力,确保质量型扩招方向不变、质量不下降。”

洪大用表示,今年制定扩招计划时,重点向关键急需学科倾斜,向专业学位倾斜,向中西部地区的培养单位倾斜。下一步,还将结合今年的学位授权工作,在确保质量的条件下,继续向中西部地区、向专业学位、向关键学科增加授权点,由此给供给的精准提供充分保障。

据洪大用介绍,目前全国有46万研究生导师,即将下发的研究生教育会议配套文件当中,对导师岗位管理和指导行为,以及导师培训等都做出了相应的政策安排。“有好的导师,就能够指导好学生,我们的研究生教育就有高质量保障。”洪大用说。

洪大用还表示,“我们即将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高这方面的教学质量。同时对于学术学位,我们进一步推动科教融合,促进学生在学期间参与课题研究,提升研究能力。对于专业学位研究生,在相关部委的大力支持下,进一步深化产教融合,提升学生的实践创新能力。”